Representatividade Feminina nos Cursos relacionados à Computação dos Campi Bento Gonçalves, Farroupilha e Feliz, do IFRS.

Descrição

Dados do Censo da Educação Superior no Brasil apontam que nos últimos anos a participação feminina, nos cursos de graduação, tem aumentado e o percentual de mulheres concluintes também é superior ao de homens. No entanto, os dados apontam que participação feminina é majoritariamente nos cursos relacionados a área da Saúde e Educação. Se por um lado as mulheres estão sendo incluídas no processo educacional por outro lado, há uma exclusão das mulheres dos cursos e carreiras na área de STEM (STEM – do inglês Science, Technology, Engineering and Mathematic) e, em especial na Computação, onde a participação feminina é ainda mais restrita. Nesse contexto, essa pesquisa pretende contribuir para a discussão da participação feminina nos cursos Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio e Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, em Campi do IFRS. Para tal, os Sistemas de Registros Acadêmicos da instituição, SIA e SIGAA, serão utilizados como ferramenta de consulta. Então, os dados serão organizados, analisados e discutidos no intuito de fomentar a discussão sobre a participação feminina nesses cursos, colaborar no processo de Ensino e, em conjunto com o NEPGS, atuar na divulgação desta temática.