Ressignificando saberes e práticas do ensino da Matemática na Educação Básica

Descrição

O Projeto Ressignificando saberes e práticas do ensino da Matemática na Educação Básica busca contribuir para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem da Matemática nas anos iniciais do Ensino Fundamental, o qual tem sido um grande desafio não somente para os alunos e suas famílias mas também para os professores dessas turmas. Inúmeras vezes os conceitos matemáticos são negligenciados, prevalecendo a preocupação com a leitura e com a escrita, o que nos remete a necessidade da reflexão sobre o ensino e a aprendizagem de matemática nas anos iniciais. A proposta prevê círculos de diálogos que suscitarão em debates com os professores das anos iniciais. Esses serão determinados a partir das dificuldades que os mesmos encontram em suas práticas docentes cotidianas, buscando a construção de novas propostas, constituindo um processo de formação continuada para os membros do grupo, possibilitando um diálogo constante com a nossa comunidade e promovendo a extensão universitária. Desta maneira estaremos contribuindo para a formação continuada dos docentes da educação básica dessa escola do município de Ibirubá, que em geral não tem muitas possibilidades para tal, almejando a construção de um ensino de maior qualidade para os alunos da educação básica.