Metadados
Número de registro
64401.319.81723.14102010
Título
Revendo problemas atrvés do recurso digital: Árvores Algébricas
Data inicial
17 de outubro de 2010
Data final
17 de novembro de 2010
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Extensão
Descrição
O IFRS define a extensão como uma prática de cooperação interligada ao ensino e pesquisa. Por meio da extensão, os Institutos procedem difusão, socialização e democratização do conhecimento na comunidade e promove a troca de saberes entre o IFRS e a comunidade. Este curso, direcionado comunidade acadêmica, busca uma estruturação e/ou representação lógica da resolução de certos tipos de problemas cotidianos e também de diferentes áreas profissionais no qual a matemática uma ferramenta de trabalho. Entendendo a matemática como um conjunto de técnicas, lógicas e padrões, segundo D´Ambrosio (1996), a serviço da evolução do homem social. Com os avanços tecnológicos, os diferentes recursos digitais são cada vez mais necessários a maior eficácia dos processos, e consequentemente a interpretação e aplicação das situações-problemas. O profissional seja em qual área atuar precisa estar atualizado e saber trabalhar em equipe com dinamismo estando assim novamente inserida a tecnologia da comunicação. Por isso, a matemática integrada as tecnologias é um contexto fundamental ao futuro profissional. Assim, pretende-se que o participante reflita sobre seus conhecimentos de matemática e faça uso destes para resolver os problemas; com as experiências formar novos conhecimentos, que segundo Perrenoud (1999) um conjunto de habilidades proporcionam a construção de competência critica.
Palavras-chave
Comunicação | interpretação | Lógica | Matemática | Tecnologias
Público-alvo
Estudantes de todos os cursos técnicos e comunidade acadêmica.
Situação
Atividade COM RELATORIO FINAL
Contato/observações
Setor de Registros Acadêmicos do IFRS - Campus Osório.
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS
