Metadados
Número de registro
370765.2034.243888.09072021
Título
SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E HUMANA - S.E.Tec.H
Data inicial
4 de agosto de 2021
Data final
6 de agosto de 2021
Coordenadora/Coordenador
Fundo/Unidade do IFRS
Dimensão
Extensão
Descrição
O seminário visa proporcionar um espaço formal de educação, uma atmosfera de interesse e motivação, permitindo aos estudantes autonomia nos processos de aprender e avaliar. Para que o evento não seja apenas um momento de absorção de conteúdos, mas um local dinâmico e agradável, possibilitando relação com o tema abordado, precisa ser encarado como um dos objetivos da instituição no cenário atual de ensino. Proporcionar eventos desta natureza dentro de nossas instituições de forma organizada e bem planejados se torna uma estratégia de ensino visando integralizar grandes áreas do conhecimento. Desse modo, enfrentando a tradicional prática pedagógica, onde o trabalho é realizado muitas vezes de forma excessiva e centralizado na figura do desenvolvimento tecnológico a qualquer preço, o estudante de Engenharia se torna passivo. Portanto, é necessário buscar alternativas e meios reais para trocar essas ações por outras que possibilitem aos estudantes de Engenharia o interesse de relacionar e refletir os temas tecnológicos com a profissão de engenheiro, minimizando as distâncias entre os conteúdos técnicos dos sociais. Para a busca de uma educação tecnológica integralizada entre educação, ciência, tecnologia e sociedade, os seminários podem ser ferramentas chave neste processo. Onde a reflexão sobre mudanças de postura das instituições e dos educadores frente ao papel fundamental da educação. Eventos desta natureza e em espaços educativos formais possibilitam que professores e estudantes se desenvolvam de forma participativa e colaborativa, criando uma nova postura tecnológica, demostrando a necessidade de abordagens no âmbito técnico-social.
Palavras-chave
CTS | Desenvolvimento técnico e humano | Educação Tecnológica | Ensino em Engenharia | Variáveis contemporâneas
Público-alvo
Discentes de cursos tecnológicos do Brasil Discentes de cursos de Engenharia da rede federal de educação Egressos de cursos de engenharia Colaboradores e Profissionais liberais do ramo de Engenharia e afins Ingressos e Egressos de cursos superiores afins Profissionais do setor de educação tecnológica Profissionais de nível de gerência do setor de Engenharia Estudantes de nível técnico e superior da rede federal de educação Servidores da rede federal de educação tecnológica Profissionais e especialistas da área da ciência, tecnologia e sociedade Instituições de educação públicas e privadas de nível básico, médio e superior Instituições de ensino em Engenharia públicas e privadas Professores da rede municipal, estadual e federal Familiares dos discentes e docentes Comunidade local, regional e nacional bem como interessados no assunto
Situação
Atividade COM RELATORIO FINAL
Contato/observações
Via canais de comunicação do IFRS campus Ibirubá e demais campus envolvidos na ação, bem como o canal de comunicação dos cursos de Engenharia mecânica.
Sistema de registro
SIGProj
Responsável pelo Registro
NuMem/IFRS
