Socialização e redes de relações sociais: um estudo sobre a interrupção das trajetórias escolares dos jovens no Ensino Médio

Descrição

O tema desta pesquisa é a interrupção da trajetória escolar dos jovens no Ensino Médio, estudado a partir da perspectiva da análise de redes de relações sociais. O estudo tem como objetivo central compreender como se constituem as redes de relações sociais e como operam sobre a trajetória de vida dos jovens influenciando-os a interromper o percurso escolar no Ensino Médio. A lente teórica que orienta esta investigação centra-se nos conceitos de socialização e redes de relações sociais e promove ainda uma discussão sobre a categoria sociológica juventude, já que o foco da pesquisa são os jovens. A pesquisa desenvolve-se em duas etapas. A primeira delas trata de um levantamento de dados secundários sobre a oferta de vagas no Ensino Médio e também é feita uma análise dos dados relacionados à reprovação e à evasão escolar, além de um levantamento das políticas públicas para o Ensino Médio na última década. A segunda etapa da coleta de dados consiste na realização de entrevistas baseadas na trajetória de vida dos jovens que interromperam os estudos no Ensino Médio e também na identificação dos vínculos estabelecidos por eles e que constituem as redes de relações sociais que podem influenciar a decisão de evadir da escola.