“Tirando histórias do armário”

Descrição

A exclusão e abjeção marcam a trajetória de muitos LGTBs brasileiros no sistema educacional. Diversos são os movimentos que pressionam governantes para o desenvolvimento de políticas públicas que garantam o acesso e a permanência desses estudantes na educação básica visto que as práticas LGBTfóbicas tornam-se um fator determinante no abandono das escolas por parte dessas alunas e alunos. Sendo assim, o projeto de extensão “Tirando histórias do armário” prevê a instrumentalização de profissionais da área da educação para combater e minimizar esse tipo de prática dentro das escolas, transformando-as em espaços realmente democráticos, desnaturalizando e desnormativando as performances de gênero e sexualidade, tendo o ensino da História como principal aliado.