Um jogo sério para o ensino na área de finanças

Descrição

A utilização de jogos eletrônicos como recurso didático aproveita-se do interesse que eles despertam nos alunos para tornar componentes curriculares mais atrativos e interativos. Estes jogos que têm objetivos além do entretenimento classificam-se como jogos sérios. Tendo em vista o importante papel que os jogos de empresas representam para cursos de administração, sobretudo para a área de finanças, desenvolvê-los na forma de jogos eletrônicos torna-se bastante relevante para o acompanhamento do desempenho dos alunos por parte dos professores. Neste contexto, essa pesquisa apresenta a concepção e desenvolvimento de um jogo sério para a área de finanças de cursos de administração, com o objetivo de propiciar um jogo que simule situações reais que exijam do jogador não só o conhecimentos teórico aprendido em sala de aula bem como a sua aplicação em situações reais.